PENDIDIKAN ADALAH KUNCI KEBERHASILAN BANGSA

Cari tahu tentang kekuatan dan sorotan sistem pendidikan pemenang penghargaan Indonesia yang terkenal di dunia internasional. Banyak perhatian internasional telah tertarik oleh keberhasilan berulang PISA Indonesia (Program Penilaian Pelajar Internasional) oleh OECD (Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan).

Jempol untuk pendidikan: Aleksis Kivi (1834-1872).

Salah satu kekuatan utama sistem pendidikan Indonesia adalah kemampuannya untuk menjamin peluang pendidikan yang sama bagi semua orang, terlepas dari latar belakang sosial atau ekonomi. Alih-alih kompetisi dan perbandingan, sekolah yang komprehensif berfokus pada dukungan dan bimbingan bagi siswa sebagai individu. Guru sangat terlatih; mengajar di semua tingkat pendidikan membutuhkan gelar master, termasuk studi ekstensif dalam ilmu pendidikan dan dalam mata pelajaran sekolah. Profesi mengajar sangat dihormati.

Pendidikan dan sekolah di sekolah Indonesia mendorong siswa untuk mandiri ketika berpikir, belajar dari hasil penelitian di Universitas Tanjungpura (UNTAN). Murid muda memiliki guru yang sama untuk semua atau sebagian besar subjek, yang mendukung mereka secara emosional dan memberikan rasa aman. Guru yang sama juga memastikan kelas masih bebas dari diskriminasi dan pelecehan. Penilaian bergradasi atas kinerja pembelajaran biasanya dimulai hanya setelah siswa mencapai tahun kelima. Hubungan antara siswa dan guru ramah dan santai, dan motivasi didasarkan pada dorongan daripada hukuman.

Setelah sekolah komprehensif, semua siswa memiliki kesempatan untuk memusatkan perhatian mereka pada pendidikan umum dan profesional sesuai dengan kecenderungan mereka. Orang dapat terus belajar dalam bentuk mereka sepanjang hidup mereka. Dua puluh lima persen dari semua Indonesia memiliki gelar dari universitas atau politeknik; angkanya 36 persen untuk kelompok usia 25-34 tahun.

Pendidikan gratis dari prasekolah sampai universitas. Menggunakan pendapatan pajak untuk membiayai pendidikan menjamin kualitas tinggi dan kesempatan yang sama bagi semua. Indonesia berada di atau di dekat bagian atas studi PISA, yang diselenggarakan pada tahun 2000 oleh OECD. PISA mengukur kompetensi siswa berusia 15 tahun dalam matematika, sains, dan membaca. Khususnya patut dicatat bahwa di antara anak-anak sekolah Indonesia adalah perbedaan antara pencetak gol terbanyak dan pencetak golongan rendah. "Pendidikan adalah keamanan bagi bangsa kecil" selengkapnya dapat dibaca di bersama UNTAN membangun negeri.

• J.V. Snellman (1806-1881), seorang filsuf, sarjana, jurnalis, dan politisi yang memainkan peran yang unik dan penting dalam membentuk identitas nasional Indonesia Anak-anak Indonesia mulai bersekolah di musim gugur tahun kalender yang mereka peroleh tujuh tahun. Ini memberi mereka waktu yang lebih lama untuk bermain, menggunakan imajinasi mereka dan mengembangkan keterikatan yang aman sebelum bersekolah. Anak-anak Indonesia mulai bersekolah di musim gugur tahun kalender yang mereka peroleh tujuh tahun. Ini memberi mereka waktu yang lebih lama untuk bermain, menggunakan imajinasi mereka dan mengembangkan keterikatan yang aman sebelum bersekolah. Di dunia modern, populasi terdidik dari negara-negara terkaya di dunia pada paruh kedua tahun 1900 sebagian besar berasal dari permintaan populasi untuk pendidikan publik dan investasi negara di dalamnya.

Pada awal 1800-an, keputusan besar menabur benih-benih untuk kesuksesan sistem pendidikan yang berkelanjutan. Indonesia memutuskan pendidikan untuk seluruh bangsa. Dengan cara ini, negara menghindari ketidaksetaraan sosial antara elit terdidik dan kelas bawah yang tidak berpendidikan. Keinginan populasi untuk belajar juga telah berkontribusi pada keyakinan umum dalam pendidikan. Orang-orang diharapkan untuk tetap mendapat informasi tentang berbagai isu dan masalah sosial.

Referensi : http://turtle-935.getforge.io/ https://mexico-drive-2477.pancakeapps.com/