[Obradoiro. 13CCAH]


### Taller “Introducción a las Humanidades y Ciencias Sociales Digitales e Investigación”

**Red de Humanidades Digitales** + **FLACSO Honduras** + **Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras**

**Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Tegucigalpa, 18 de julio de 2016**

### **1. Introducción**
Las Humanidades y Ciencias Sociales Digitales son un campo de conocimiento que se encuentra en pleno auge, aunque sus antecedentes se remontan a los años setenta del siglo pasado. La incorporación del cómputo y, en particular, de internet al quehacer cotidiano del ámbito académico han modificado nuestra manera de hacer investigación. Es bien conocido el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la docencia. Sin embargo, en los últimos años, se ha demostrado que la tecnología es útil también para desarrollar los procesos de investigación propios de las distintas disciplinas.

Así, las Humanidades y las Ciencias Sociales han empezado a explotar las posibilidades que técnicas y tecnologías les permiten para abordar problemas ya conocidos, pero también para plantear nuevas cuestiones a partir del empleo de equipos informáticos que agilizan la recopilación y el procesamiento de cantidades ingentes de información a velocidades impensables a principios del propio siglo XX.

No obstante, los centros de documentación, archivos y bibliotecas se encuentran en proceso de digitalización, por lo que es necesario que académicos y estudiantes de las Ciencias Sociales y las Humanidades cuenten con la formación teórico-metodológica y técnica necesaria para hacer uso de dichas herramientas, así como para desarrollar investigación y difundirla en soportes digitales.

Cabe señalar que, dado que se trata de un campo emergente y transversal a todas las disciplinas humanísticas y sociales, es en buena medida autodidacta, lo que no incide negativamente en el desarrollo de proyectos, sino que más bien los enriquece por la diversidad de enfoques y productos resultantes.

Las Humanidades y Ciencias Sociales Digitales son hoy desarrolladas por académicos de todo el mundo, aunque son pocas las instituciones en las que existen centros o laboratorios que se dediquen plenamente al desarrollo de herramientas, aplicaciones o plataformas digitales. En el ámbito hispanoparlante, hasta ahora sólo el [LinHD](http://linhd.uned.es "LinHD"), el [MediaLab UGR](http://medialab.ugr.es/ "MediaLab UGR"), el [MediaLab USAL](http://medialab.usal.es/ "MediaLab USAL") y, por supuesto, la [ReArte.Dix](http://reartedix.hdplus.es/ "ReArte.Dix UM"), se postulan como alternativas a la vertiente anglosajona. Por otra parte, la [Red de Humanidades Digitales](http://humanidadesdigitales.net "Red-HD"), la [AAHD](http://aahd.com.ar/ "AAHD") y proyectos como [eLaboraHD](http://elaborahd.filos.unam.mx/ "eLaboraHD") tratan, con iniciativas itinerantes como la presente, de promover y auxiliar en la creación de espacios para las Humanidades Digitales en Latinoamérica.

En cualquier caso, desde la [Red-HD](http://www.humanidadesdigitales.net/) consideramos que los conocimientos necesarios para afrontar un proyecto de Humanidades y Ciencias Sociales Digitales dependen de las necesidades mismas del proyecto, por lo que el disciplinamiento del campo sólo redundaría en una tendencia a la ineficiencia y cierta cerrazón ante la inclusión de nuevas prácticas transdisciplinares, una exigencia cuando se pretende obtener productos complejos.

Ése es el por qué y el objetivo central de este curso, que pretende dar una visión general introductoria al campo de las Humanidades y Ciencias Sociales Digitales, y de dotar a sus alumnos del conocimiento de herramientas, recursos y aplicaciones digitales necesarias para que inicien sus propios proyectos de investigación tanto dentro de este campo como desde sus disciplinas de formación. Para ello será necesario contar con los lineamientos básicos acerca de elementos tales como licencias, moderación, contenido, diseño, etcétera, como se muestra en el programa.

### **2. Docentes**

**Adriana Álvarez Sánchez** es Doctora en Historia por la Universidad de Santiago de Compostela y profesora en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, donde imparte, entre otras materias, el Seminario Taller Especializado “Humanidades Digitales e Historia”. Pertenece a la [Red-HD](http://www.humanidadesdigitales.net/), y sus investigaciones se centran en el pasado colonial de la Universidad de San Carlos de Guatemala y de la enseñanza de las lenguas indígenas.

**David Domínguez Herbón** es informático y estudiante de la Licenciatura en Historia en la UNAM. Pertenece, como Vocal, al Comité Ejecutivo de la [Red-HD](http://www.humanidadesdigitales.net/), colabora con la [Biblioteca Digital del Pensamiento Novohispano](http://www.bdpn.unam.mx) en la FFyL-UNAM, donde dirige la colección *Tellurica Goathemalensis* (edición digital de impresos guatemaltecos del siglo XVIII sobre eventos geofísicos y políticas públicas), y dirije también el proyecto del [Repositorio Digital “Archivo de la Frontera”](http://www.archivodelafrontera.com/) del Centro Europeo para la Difusión de las Ciencias Sociales de la Universidad de Alcalá de Henares.

### **3. Programa**

1. Presentación: antecedentes históricos, definición(es), postura geopolítica, diversidad, democratización y debates. (15')
2. Aprender digitalmente: 1) buscadores, 2) manuales oficiales, 3) foros y 4) consulta personal. Análisis y evaluación de proyectos académicos digitales: [Isabel Galina](http://humanidadesdigitales.net/evaluacion/ "Formulario de evaluación para proyectos de Humanidades Digitales") y [Frédèric Clavert](http://histnum.hypotheses.org/2290 "How to evaluate a #dh tool?"). (30')
4. ¿Cómo quieres que sea el conocimiento que vas a producir?: [*Creative Commons*](http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons "Licencias Creative Commons") y [*Open Knowledge*](https://okfn.org/ "Open Knowledge Foundation"). (15')
5. Diseño de proyectos académicos digitales: ¿Selección, desarrollo o creación? ¿Cómo elegir las herramientas digitales apropiadas para un proyecto académico concreto? [Arquitectura y usabilidad](http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2004/mayo/1.pdf "Arquitectura de la información y usabilidad en la web"). (30')
6. Blogs: [ECC-USAC](http://cienciapolitica.usac.edu.gt/ "Escuela de Ciencia Política") y [Understanding Society](http://undsoc.org/ "Understanding Society"). Herramienta: [*WordPress*](https://es.wordpress.com/ "WordPress"). (30')
7. Bases de datos: [ePistolarium](http://ckcc.huygens.knaw.nl/ "Circulation of Knowledge and Learned Practices in the 17th-century Dutch Republic") y [Cajas de la Real Hacienda](http://realhacienda.colmex.mx/ "Cajas de la Real Hacienda de la América Española, siglos XVI a principios del siglo XIX, ColMex, México"). Herramienta: [*Zotero*](https://www.zotero.org/ "Zotero"). (30')
8. Digitalización y Edición: [BdPn](http://www.bdpn.unam.mx/ "Biblioteca Digital del Pensamiento Novohispano") y [Women Writers Project](http://www.wwp.northeastern.edu/ "The Women Writers Project"). Herramienta: [*Text Encoding Initiative*](http://www.tei-c.org/index.xml "TEI"). (30')
9. Representación geográfica: [Pelagios Project](http://pelagios-project.blogspot.com/ "Pelagios Project") y [Mapa de Hereford](http://www.themappamundi.co.uk/ "Hereford Mappamundi"). Herramienta: [*CartoDB*](http://cartodb.com/ "CartoDB"). (30')
10. Galerías: [Bracero History Archive](http://braceroarchive.org/es/ "Bracero History Archive") y [Catálogo de Monumentos INAH](http://www.catalogonacionalmhi.inah.gob.mx/monumentos/index.jsp "Catálogo de Monumentos Históricos Inmuebles, INAH, México"). Herramienta: [*Omeka*](http://omeka.org/ "Omeka"). (30')

### **4. Recursos**

Como complemento, y como introducción, a la situación actual de este campo, e incluso como guía para el desarrollo de investigaciones que, desde las propias disciplinas, los asistentes al taller puedan precisar, recomendamos las siguientes lecturas, que están a disposición del público en los siguientes enlaces:

* Álvaro Baraibar, [*Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades Digitales. Experiencias y proyectos*](http://www.unav.edu/publicacion/biblioteca-aurea-digital/BIADIG-22), Pamplona, Universidad de Navarra / Publicaciones Digitales del Griso, 2014.
* Thomas Bartscherer y Roderic Coover, [*Switching Codes. Thinking through digital technology and the arts*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=71BAC7AF999DEE9C5E696E2A1A5026FC), Chicago, The University of Chicago Press, 2011.
* David M. Berry, ed., [*Understanding Digital Humanities*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=83d1916a98c8e14ad7fe0379582408d5), Londres, Palgrave-MacMillan, 2012.
* Juan Andrés Brescio, [*La historiografía en el amanecer de la cultura digital. Innovaciones metodológicas, discursivas e institucionales*](http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4643983), Montevideo, Cruz del Sur, 2010.
* Anne Burdick, *et al.*, [*Digital Humanities*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=fd1ef14b1988223b5bb5d3b351deb0b3), Cambridge, The MIT Press, 2012.
* Rafael Camps Paré, *et al.*, [*Software libre. Bases de datos*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=f21cc9b55f794a89a2fc71d713aa6438), Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya, 2007.
* Fabio Ciotti y Gianfranco Crupi, [*Dall'Informatica Umanistica alle culture digitali*](http://digilab-epub.uniroma1.it/index.php/Quaderni_DigiLab/issue/view/2/showToc), Roma, Casa Editrice Università La Sapienza, 2012.
* Marin Dacos y Pierre Mounier, [*Humanités Numériques. État des lieux et positionnement de la recherche française dans le contexte international*](http://www.institutfrancais.com/fr/actualit%C3%A9s/humanites-numeriques), París, Institut Français - Département Langue Française, Livre et Savoirs, 2013.
* Domenico Fiormonte y Francesca Tomasi, *L'Umanista digitale*, Bolonia, Il Mulino, 2010. [FALTA]
* José Manuel Fradejas Rueda, [“La codificación XML/TEI de textos medievales”](http://parnaseo.uv.es/Memorabilia/Memorabilia12/PDFs/Codificacion.pdf), en *Memorabilia*, n° 12, 2009-2010, pp. 219-247.
* Isabel Galina Russell, [“¿Qué son las Humanidades Digitales?”](http://www.revista.unam.mx/vol.12/num7/art68/index.html), en *Revista Digital Universitaria*, 1 de julio de 2011, vol. 12, n° 7.
* Lisa Gitelman, [*Paper knowledge: toward a media history of documents*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=f9b00a142c0fb2eedc5503452655673b), Durham, Duke University Press, 2014.
* Matthew K. Gold, [*Debates in the Digital Humanities*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=22f4f21fc289c118cc963acedd3d97cb), Minneapolis, University of Minnesota Press, 2012.
* Octavio Kulesz, [*La edición digital en los países en desarrollo*](http://alliance-lab.org/etude/?lang=es), París, Alianza Internacional de los Editores Independientes, 2011.
* María Jesús Lamarca Lapuente, [*Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen*](http://www.hipertexto.info/), Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 2013.
* Pierre Levy, [*The Semantic Sphere: Computation, Cognition and Information Economy*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=141c0fb649fadb47461941cbdda82d62), Londres, Wiley-ISTE, 2011.
* Alan Liu, [“Digital Humanities and academic change”](http://liu.english.ucsb.edu/digital-humanities-and-academic-change/), en *English Language Notes*, n° 47, 1, 2009, pp. 18-35.
* Alan Liu, [*The Laws of Cool: Knowledge Work and the Culture of Information*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=bb7084c969fbf0c359aad92f70d3516b), Chicago, University of Chicago Press, 2004.
* Sagrario López Poza y Nieves Pena Sueiro, eds., [*Humanidades digitales: desafíos, logros y perspectivas de futuro*](http://www.janusdigital.es/anexo.htm?id=5), A Coruña, Universidade de A Coruña - Seminario Interdisciplinar para el Estudio de la Literatura Áurea Española, 2014.
* Juan Manuel Lucía Megías, [*Elogio del texto digital. Claves para interpretar el nuevo paradigma*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=0964e610908433588b20a10495df6b47), Madrid, Fórcola, 2012.
* Rafael Ignacio Madrid López, [*Hacia un modelo de comprensión de hipertexto: el papel de las estrategias de lectura y la carga cognitiva*](http://www.tesisenred.net/handle/10803/17276), Editorial de la Universidad de Granada, Granada, 2010.
* Willard McCarty, [*Humanities Computing*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=36C99082DEB4FBE1240A85883BF2F0DA), Londres, Palgrave-MacMillan, 2005.
* Joseba Moreno, [*Contextos y prácticas en las Humanidades Digitales*](http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1014&context=modlangdiss), Lincoln, University of Nebraska, 2012.
* Evgeny Morozov, [*To save everything, click here! The folly of technological solutionism*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=53401d181cb8ca0e1a6dec497cbfa43e), Nueva York, Public Affairs, 2013.
* Herre van Oostendorp, Leen Breure y Andrew Dillon, eds., [*Creation, use, and deployment of digital information*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=D140E9F4FE8A40E4FED9E2A8C35DB898), Nueva Jersey, Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 2005.
* Maria Clara Paixão de Sousa, [“Texto digital. Uma perspectiva material”](http://www.anpoll.org.br/revista/index.php/revista/article/view/643/712), en *Revista ANPOLL*, vol. 1, n° 35, 2013.
* Anaclet Pons, [*El desorden digital. Guía para historiadores y humanistas*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=d7269fac16e7484ebe1e910e68452612), Madrid, Siglo XXI España, 2013.
* César Rendueles, [*Sociofobia. El cambio político en la era de la utopía digital*](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=a51d4473092cf00d93d6572f03ba4e01), Madrid, Capitán Swing, 2013.
* Nuria Rodríguez Ortega, [“Humanidades Digitales, *Digital Art History* y cultura artística: relaciones y desconexiones”](http://iarthis.hdplus.es/humanidades-digitales-digital-art-history-y-cultura-artistica-relaciones-y-desconexiones/), en *Revista de Arte, Ciencia y Tecnología*, n° 13, 2013, pp. 16-25.
* Antonio Rojas Castro, [“Las Humanidades Digitales: principios, valores y prácticas”](http://repositori.upf.edu/handle/10230/21517), en *Janus*, n° 2, 2012, pp. 74-99.
* Esteban Romero-Frías y Salvador del Barrio-García, [“Una visión de las Humanidades Digitales a través de sus centros”](https://cloud.openmailbox.org/public.php?service=files&t=b2f4165f1b12c33e2e7f9e2d58ad943a), en *El Profesional de la Información*, vol. 23, n° 5, 2014, pp. 485-492.
* Esteban Romero-Frías y María Sánchez González, eds., [*Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración*](http://grinugr.org/biblioteca-de-medios/libro-ciencias-sociales-y-humanidades-digitales-tecnicas-herramientas-y-experiencias-de-e-research-e-investigacion-en-colaboracion/), Las Palmas, Universidad de La Laguna / Universitat d'Álacant / Universidade de Santiago de Compostela / Sociedad Latina de Comunicación Social, 2014.
* Susan Schreibman, Ray Siemens y John Unsworth, eds., [*A Companion to Digital Humanities*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=493379a8a68789cca747758bcfe7079a), Oxford, Blackwell Publishing, 2008.
* Juan Voutssás Márquez, [*Bibliotecas y publicaciones digitales*](http://132.248.242.3/~publica/archivos/libros/bibliotecas_y_publicaciones_digitales.pdf), México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2006.
* Andreas Witt y Dieter Metzing, eds., [*Linguistic modeling of information and markup languages. Contributions to language technology*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=159F5C7B0FAF1E06C95A594FA5D9C95B), Nueva York, Springer, 2010.
* Ian H. Witten, Marco Gori y Teresa Numerico, [*Web Dragons. Inside the myths of search engine technology*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=2262E19E0A53E93FD160C2ACC96D37CA), Nueva York, Elsevier - Morgan Kaufmann Publishers, 2007.
* Paul Wouters, *et al.*, eds., [*Virtual knowledge. Experimenting in the Humanities and the Social Sciences*](http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=e0100a101a2eb154ee42035dad641fdc), Massachusetts, The MIT Press, 2013.

También recomendamos encarecidamente la consulta de los sitios web de las asociaciones y centros que, desde el ámbito hispanoparlante, desarrollan conocimiento en este campo. Actualmente, son cuatro las asociaciones que aglutinan, de muy distintas formas, las iniciativas de las Humanidades Digitales:

* la [Red de Humanidades Digitales](http://humanidadesdigitales.net/ "Red-HD"),
* el [iArtHIS Media](http://iarthismedia.hdplus.es/), Grupo de Investigación en Historia del Arte Digital,
* la [Red Aracné](http://www.red-aracne.es/ "Red Aracné"), de Humanidades Digitales y Letras Hispánicas,
* las [Humanidades Digitales Hispánicas](http://www.humanidadesdigitales.com "HDH") y
* la [Asociación Argentina de Humanidades Digitales](http://aahd.com.ar/ "AAHD").

Además de estas cuatro organizaciones, existen diversos centros y laboratorios que producen a su vez conocimiento dentro de este campo de estudio, de los cuales los siguientes son una muestra representativa, siempre incompleta debido, bien a nuestro personal olvido, bien al constante crecimiento del número de centros dedicados a este campo:

* el co-laboratorio [GrinUGR](http://grinugr.org/ "GrinUGR") sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades, de la Universidad de Granada, en Granada, España, y su [MediaLab](http://medialab.ugr.es/ "MediaLab UGR");
* el [iArtHis_lab](http://iarthis.hdplus.es/), Laboratorio de Investigación, Innovación y Formación para la Historia del Arte Digital, de la Universidad de Málaga, en Málaga, España;
* el [Seminario de Humanidades Digitales](http://humanidadesdigitales.net/index.php/eventos/seminariohd) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, en la Ciudad de México, México;
* el centro [MediaLab](http://medialab.usal.es/) de la Universidad de Salamanca, España;
* el laboratorio [CCCB LAB](http://blogs.cccb.org/lab/es/el-lab/que-es/) del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, en Barcelona, España;
* el centro [Medialab-Prado](http://medialab-prado.es/), del Ayuntamiento de Madrid, España;
* el [Grupo de Investigación Siglo de Oro](http://www.unav.edu/centro/griso/) de la Universidad de Navarra, en Pamplona, España;
* el [Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales](http://linhd.uned.es), de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Madrid, España;
* el centro [The CulturePlex](http://www.cultureplex.ca/), *Cultural Complexity and Digital Humanities*, de la Western University de Ontario, Canadá;
* el [Instituto de Ciencias del Patrimonio](http://www.incipit.csic.es/es/Default.aspx) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en Santiago de Compostela, España;
* el [Instituto Universitario de Análisis y Aplicaciones Textuales](http://www.iatext.ulpgc.es/), de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en Las Palmas, España;
* el [ConectarLab](http://conectarlab.com.ar/), de la Administración Nacional de la Seguridad Social, en Buenos Aires, Argentina; y
* la [Red CHARTA](http://www.charta.es/), del Proyecto “Corpus Hispánico y Americano en la Red: Textos Antiguos”.

En cuanto a las publicaciones periódicas, cabe destacar que, en espera de que se formalice la alianza entre las asociaciones arriba mencionadas con el objetivo de proveer a la comunidad hispanoparlante de una publicación periódica especializada en el campo, las principales existentes son las que siguen:

* [Revista Caracteres](http://revistacaracteres.net/) (esp)
* [Digital Humanities Quarterly](http://www.digitalhumanities.org/dhq/) (eng)
* [New American Notes](http://nanocrit.com/) (eng)
* [Journal of Digital Humanities](http://journalofdigitalhumanities.org/) (eng)
* [The First Draft](http://www.firstdraftpodcast.com/) (eng)

Por otra parte, y dado que el campo propone la aceptación académica de nuevos productos de publicación, como las entradas de blog, recomendamos dar seguimiento a los siguientes blogs académicos especializados en cuestiones directa o indirectamente ligadas a las Humanidades Digitales:

* [Red-HD](http://humanidadesdigitales.net/blog/) (esp)
* [HD.br](http://hdbr.hypotheses.org/) (por)
* [Blogo Numericus](http://blog.homo-numericus.net/) (fra)
* [Digital Humanities Now](http://digitalhumanitiesnow.org/) (eng)
* [Informatica e Letteratura](http://infolet.it/) (ita)
Blogs de Historia Digital
* [iArtHisLab](http://iarthis.hdplus.es/) (esp)
* [Devenir Historien-ne](http://devhist.hypotheses.org/) (fra)
* [Bibliotecas e Humanidades Digitais](http://bdh.hypotheses.org/) (por)
* [Making Digital History](http://makingdigitalhistory.co.uk/) (eng)
* [DH & History](http://dhhistory.hypotheses.org/) (eng)
* [Play the Past](http://www.playthepast.org/) (eng)
* [Modelling Media Boundaries](http://modmebo.hypotheses.org/) (eng)
* [Digital Geography](http://www.digital-geography.com/) (eng)
* [Let's Get Spatial](http://www.letsgetspatial.com/) (eng)
* [Error 500](http://feeds.feedburner.com/error500) (esp)
* [Open Culture](http://feeds.feedburner.com/OpenCulture) (eng)
* [Digital meets Culture](http://www.digitalmeetsculture.net/feed/) (eng)

### **5. Evaluación**

Se otorgará constancia de participación en el taller con el 100% de presencia en el mismo, y tras la respuesta al cuestionario final.

La constancia estará respaldada por la Red-HD, a través de los docentes que lo impartirán, y por los correspondientes responsables de organización por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y por FLACSO Honduras.

Al finalizar el taller, los asistentes habrán de contestar un breve cuestionario con preguntas relacionadas tanto con el desarrollo del mismo como con el propio campo de las Humanidades Digitales. Las preguntas serán las siguientes:

* *¿Cómo te llamas?*
* *¿Cuál es tu disciplina de formación? ¿Y tu investigación principal?*
* *¿Qué soluciones consideras que las herramientas digitales pueden ayudar a solucionar las dificultades a que te enfrentas en tu investigación?*
* *¿Qué cambiarías en la estructura del taller? ¿Y en la impartición del mismo?*
* *¿Cuáles consideras que son los conocimientos significativos que te ha aportado este taller?*
* *¿Qué significan ahora, para ti, las Humanidades Digitales?*

### **6. Contacto**

Para cualquier información relativa a los contenidos publicados en esta página, o al desarrollo de talleres de Ciencias Sociales Digitales e Investigación, o si quiere sugerir cambios o modificaciones al mismo, por favor, contacte al correo electrónico herdado@protonmail.com.

### **7. Licencia**

El presente documento, “Programa del Taller 'Introducción a las Humanidades y Ciencias Sociales Digitales e Investigación'”, creado por David Domínguez Herbón y Adriana Álvarez Sánchez:
* se publica bajo el auspicio de la [Red de Humanidades Digitales](http://humanidadesdigitales.net/),
* sigue los estándares de evaluación de productos académicos digitales establecidos por [Isabel Galina](http://humanidadesdigitales.net/evaluacion/), y
* se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional [CC (by-nc)](http://es.creativecommons.org/blog/licencias/).

*Última actualización: domingo, 17 de enero de 2016, 19:20 horas*